🌊 How Far I'll Go · Music & Arts
00:00
Music & Arts × English | CEFR A2–B1

How Far I'll Go

Auliʻi Cravalho · Disney's Moana

不只聽懂單字,也聽見聲音如何描繪遠方:從親密的人聲、逐步擴張的旋律,到副歌中推向海平線的力度與配器。

🎙️ 音色 Timbre〽️ 旋律 Melody🌊 力度 Dynamics🎻 配器 Orchestration
▶️ 無法播放?開啟 YouTube
↗ YouTube 備援播放

已預設為 16:9 大劇院模式 · 若校園網路封鎖嵌入影音,請使用備援播放

Bilingual Listening · Key Vocabulary

🎧 中英文對照聽力挑戰

先看中英文提示句,再按「回聽」找出重要詞彙並完成三選一。

作答進度0 / 10

Word Gallery · Sound & Meaning

🔎 大字彙藝廊

把單字當作聲音素材:看字形、聽音色,再連結高頻搭配詞。

🎯 大考核心句型解析

Pattern 01 | 疑問詞引導名詞子句
公式:wh-word + S + V
🎵 歌名觀察:How far I'll go
💡 升學造句:I wonder how far my curiosity will take me.
Pattern 02 | If 條件子句
公式:If + S + V, S + will + V
🎵 情境連結:想像迎向未知航程的選擇。
💡 升學造句:If I trust myself, I will discover a new path.

Behind the Song · Artistic Listening

🌊 聽見海洋如何被寫進音樂

你是否也曾知道別人期待你走哪一條路,心裡卻一直聽見另一個方向的召喚?這首歌不只用文字說故事,也用聲音把「想跨出去」的感覺逐步放大。主歌像靠近耳邊的自我提問;當旋律往更高處延伸、伴奏變得寬廣,副歌便像海平線在你眼前展開。

🎙️

音色 Timbre

清晰的人聲從內省轉向堅定,讓角色的心境改變可以被「聽見」。

〽️

旋律 Melody

音域逐漸向上展開,長音把視線拉向遠方,也增加渴望與決心。

🌊

力度 Dynamics

由收斂到飽滿的漸強,像潮水一波波推進,建立情緒高潮。

🎻

配器 Orchestration

鋼琴、弦樂與流行節奏逐層加入,讓個人的聲音變成壯闊旅程。

作品
Moana
演唱
Auliʻi Cravalho
藝術聆聽
Timbre · Melody · Dynamics · Orchestration
核心主題
Identity · Calling · Courage
影片來源
DisneyMusicVEVO ↗

Ocean Sound Curator · 8–10 min

🎛️ 海洋聲音策展台

海洋音樂不只有一種曲風。先選一類,再點選你聽見的音樂證據。每題都有詞彙或句子可以選,也可以自己輸入。

選類別 → 找證據 → 自創第六類
請先選一個分類,這裡會出現簡單的聆聽提示與參考作品。

A. 幫作品選一個家

先選作品,再點選你聽見的聲音特色。

快速選擇作品:
② 你聽見哪些特色?(可複選)
句子選擇(點一下就會填入):

B. 發明第六種海洋音樂

不用想得太難:從下面選一類,再選你想加入的聲音。

詞彙選擇:
聲音詞彙(可選好幾個):
感受句選擇:

✍️ 學生自我反思

3 ★
Sentence starter:The ___ makes me feel ___ because ___.
例:The rising melody makes me feel hopeful because it sounds as if the horizon is opening.(上行旋律讓我感到希望,因為它像是地平線正在展開。)
Sentence starter:I would use ___ to represent ___ because ___.
例:I would use a soft blue light and a growing drumbeat to represent courage because both can slowly fill the space.(我會用柔和藍光與逐漸增強的鼓點象徵勇氣,因為兩者都能慢慢充滿空間。)
🎓 學習任務總結算 | 108課綱學習歷程數位佐證

恭喜完成聽力與反思任務!

點擊下方按鈕結算成績,生成專屬學習歷程數位認證卡,可一鍵儲存為成果圖檔佐證。